Альтернативная дополнительная коммуникация как средство общения детей с ОВЗ и инвалидностью

Программа вебинара:

Лекторы:

• Иноземцева Екатерина Михайловна, учитель-логопед, специалист по постуральному менеджменту и социальной реабилитации, эрготерапии.
• Полякова Ольга Борисовна, к.пед.н., специалист социальной реабилитации, эрготерапевт, дефектолог

Познакомить родителей и людей из близкого окружения ребёнка с ОВЗ с системой альтернативной коммуникации, диагностикой коммуникативных навыков и оказать помощь в подборе невербальных средств общения.

Коммуникация – обмен сообщениями между двумя и более собеседниками. Традиционно коммуникация подразделяется на вербальную и невербальную.

Вербальная коммуникация – коммуникация с помощью слов (активной речи).

Невербальная коммуникации – общение с помощью других средств (жест, мимика, положение тела, эмоциональные проявления и т.п.) 

Родители и специалисты коррекционно-педагогической сферы узнают:

• познакомятся  с книжными изданиями по данному направлению;
• разберем вопросы;
• расскажем про коммуникацию с помощью картинок, с помощью карточек;
• познакомимся с путеводителем: Интерактивная матрица общения;
   

Лектор: